Description

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Dans le pr sent livre ayant pour titre Pragmatique, Actes de langage indirects - Transmission du message, l'enfant est appel interpr ter et modifier le message verbal re u dans diff rentes situations. Le livre comprend soixante images illustr es et soixante histoires pour des jeux de r les. ge: 5 ans et plus

L'interpr tation pragmatique existe quand la personne peut apercevoir et comprendre non seulement ce que le locuteur veut dire par ses mots, mais aussi le motif du changement de registre et de la mani re dont il s'exprime dans diff rentes situations.

Les activit's sont amusantes et con ues pour pouvoir tre r alis es sur ordinateur, tablette ou sur des feuilles et des fiches imprim es. Ce mat riel s'adresse aux enseignants sp cialis's, orthophonistes, ergoth rapeutes, Centres d'int gration et Centres d' ducation sp cifique. Il peut galement tre utilis par les parents, la maison, avec des instructions pr cises.

Searle rel ve cinq cat gories basiques d'actes de langage:

1. Les assertifs ou repr sentatifs. Le locuteur d clare, affirme et, en g n ral, prend la responsabilit sur la v rit du contenu de la phrase prononc e.
2. Les directifs. Le locuteur essaie de diriger (convaincre, pousser) l'interlocuteur faire ou ne pas faire quelque chose. Ces actes d crivent des demandes, ordres, invitations, propositions, etc.
3. Les promissifs. Le locuteur s'engage r aliser une action future. Ces actes d crivent des promesses, des menaces, des offres, etc.
4. Les expressifs. Le locuteur exprime ses motions et son attitude. Ces actes d crivent des f licitations, des louanges, des condol ances, des excuses, des plaintes, etc.
5. Les d claratifs: Ces actes visent apporter un changement pr cis de l' tat de choses dans le monde. Ils d crivent des nominations, bapt mes, condamnations, licenciements, etc.